Aplicabilidad de la escala Gross Motor Function Measure–88 a niños y niñas del tercer nivel del Centro Educativo “Luis Alfonso Velásquez Flores”,Agosto–noviembre 2021, Nagarote–León, Nicaragua
La motricidad gruesa se refiere a la habilidad que el niño va adquiriendo, para mover armoniosamente los músculos de su cuerpo, y mantener el equilibrio, además de adquirir agilidad, fuerza y velocidad en sus movimientos, el presente estudio describe la aplicabilidad de la escala Gross Motor Funct...
Autor Principal: | Hernández Vallecillo, Jakarelys Francisca |
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Formato: | Monografia |
Idioma: | Español Español |
Publicado: |
UNAN-Managua
2022
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/18090/ http://repositorio.unan.edu.ni/18090/1/18090.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/18090/2/cc.jpg |
Sumario: |
La motricidad gruesa se refiere a la habilidad que el niño va adquiriendo, para mover armoniosamente los músculos de su cuerpo, y mantener el equilibrio, además de adquirir
agilidad, fuerza y velocidad en sus movimientos, el presente estudio describe la aplicabilidad de la escala Gross Motor Function Measure–88 a niños y niñas del tercer nivel del Centro Educativo “Luis Alfonso Velásquez Flores”, el estudio es de tipo prospectivo, descriptivo–exploratorio, de corte transversal, el enfoque es cuali–cuantitativo o mixto, tomándose una muestra de 22 niños y niñas pertenecientes al tercer nivel de preescolar. Para la recolección de la información se utilizó el método de observación directa y participante y la aplicación de la escala, también se utilizó el programa estadístico SPSS v.23 y Microsoft Excel 2019 para presentar el resultado en gráficos de barras. El 59.1% pertenece al sexo masculino y el 40.1% al sexo femenino, en edades comprendidas entre 5 y 6 años, al aplicar la escala el desempeño para ejecutar los ítems fue del 100% y >10%; así mismo el 50% de los participantes tuvo un desarrollo motor óptimo. Palabras Claves: Agilidad, Equilibrio, Fuerza, Gross Motor Function Measure (GMFM-
88), Motricidad gruesa |
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