Situación del mercado laboral y su aporte a la economía familiar de las mujeres del sector rural en la Reserva Natural Miraflor, en el año 2021
En nuestra sociedad mundial el tema de la mujer ha sido un tabú, poco investigado y analizado, desde la época pre colombina en nuestro país la mujer ocupo un papel poco relevante en la fuerza laboral. Históricamente hemos evolucionado tecnológica y científicamente, pero se sigue con prototipos y est...
| Autores Principales: | Benavides Tinoco, Dayana Sarahi, Rodríguez Hernández, Eveling Tatiana, Canales Castro, Laura Estela |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/18003/ http://repositorio.unan.edu.ni/18003/1/20475.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/18003/2/cc.jpg |
| Sumario: |
En nuestra sociedad mundial el tema de la mujer ha sido un tabú, poco investigado y analizado, desde la época pre colombina en nuestro país la mujer ocupo un papel poco relevante en la fuerza laboral. Históricamente hemos evolucionado tecnológica y científicamente, pero se sigue con prototipos y estereotipos de mujer hogareña, ama de casa y subestimada. Es por ello que nuestra investigación toma relevancia social y económica y es punta de lanza para aportar a los derechos económicos de las mujeres. Así presentamos nuestra investigación
que se realizó en la comunidad de Miraflor, en el año 2021. Por ser una comunidad cercana al municipio de Estelí y donde se encuentran factores socioambientales propicios para nuestro trabajo investigativo, como objetivo general presentamos el reto determinar la situación del mercado laboral de las mujeres en el sector rural en la comunidad Miraflor, en el año 2021, metodológicamente el enfoque de estudio es cuantitativo, siendo de tipo aplicada y descriptiva. Como instrumentos se aplicaron encuesta. Por otra parte, se pretende que los resultados que se obtengan de esta investigación sean de beneficio tanto para las mujeres colaboradoras como para estudiantes de la facultad. |
|---|