Vivencias de la discriminación escolar, en los adolescentes del séptimo grado a, del colegio público Solingalpa, municipio de Matagalpa, segundo semestre 2019
Este estudio trata sobre vivencias de la discriminación escolar, en adolescentes del séptimo grado A del Colegio Público Solingalpa, Matagalpa, segundo semestre 2019. Cuyo propósito fue analizar estas vivencias de discriminación escolar, este trabajo se realizó bajo el paradigma interpretativo con e...
| Autores Principales: | Vásquez Otero, Xiomara del carmen, Zeas Rivera, Juanita Rosa |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/14882/ http://repositorio.unan.edu.ni/14882/1/14882.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/14882/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Este estudio trata sobre vivencias de la discriminación escolar, en adolescentes del séptimo grado A del Colegio Público Solingalpa, Matagalpa, segundo semestre 2019. Cuyo propósito fue analizar estas vivencias de discriminación escolar, este trabajo se realizó bajo el paradigma interpretativo con enfoque cualitativo y fue un estudio de tipo descriptivo. En el cual se contó con el apoyo de seis adolescentes quienes fueron parte de este estudio de manera activa y voluntaria, para obtener información de relevancia se realizaron dos entrevistas, una para la maestra guía y la otra para los adolescentes, acompañada de una guía de observación. El estudio se basó en conocer el tipo de percepciones que los adolescentes tenían sobre la temática, ya que ellos han experimentado esta problemática a nivel personal, demostrando que le dan un significado a este concepto de acuerdo a sus vivencias propias. Considerando que hay muchos elementos que aportan al desarrollo de este fenómeno, el estudio demostró que los factores que contribuyen a esta práctica son los siguientes: la falta de educación en valores, que es algo que se está olvidando en nuestra sociedad, por el contrario, se adquieren ideas perjudiciales que los jóvenes crean basándose en un rasgo determinante de la otra persona, y lo utilizan de manera negativa para discriminar. De acá, la importancia del porque investigar sobre esta temática ya que es algo que se está dando con frecuencia en espacios de aprendizajes que a la larga causan, efectos no solo en la victima sino también en el victimario. Bloqueando la igualdad de oportunidades que todos tenemos. Palabras claves: Vivencias, Discriminación escolar, Adolescentes. |
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