Gestión de proyecto que realiza el equipo de dirección y que indice en el ambiente escolas del Instituto Kingdom School, ubicado en el departamento de Managua, distrito IV, durante el año 2019
En el instituto Kingdom School ubicado en el distrito IV de Managua, Municipio de Managua, Barrio Larreynaga situado de los semáforos del puente el Edén. 2 c al oeste, media cuadra al norte, una al oeste. En este instituto realizamos un diagnóstico donde se logra observar que existe una problemática...
| Autores Principales: | Dávila Flores, Yaoska Yariela., Gonzaga, Eyder Yamil, Bustamante, Alberto José |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/12550/ http://repositorio.unan.edu.ni/12550/1/12550.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/12550/2/cc.jpg |
| Sumario: |
En el instituto Kingdom School ubicado en el distrito IV de Managua, Municipio de Managua, Barrio Larreynaga situado de los semáforos del puente el Edén. 2 c al oeste, media cuadra al norte, una al oeste. En este instituto realizamos un diagnóstico donde se logra observar que existe una problemática en cuanto a la falta de bebederos de agua potable, ubicados en distintitos puntos del patio del colegio. Con el fin de dar respuesta a esta problemática el equipo de Seminario de Graduación del V año de la Carrera de Pedagogía con Mención en Administración de la Educación desarrolla la presente investigación con enfoque cualitativo, ya que se utiliza la recolección y el análisis de los datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación., según Hernández
Sampieri, Fernández Collado, & Baptista Lucio, 2014. Asimismo, se encuentra una propuesta de proyecto de dos bebederos el cual vendrá a beneficiar tanto a la población estudiantil, como al personal administrativo y comunidad en general del centro educativo. Para la recolección de información, aplicamos instrumentos como la guía de observación del contexto interno y externo del centro escolar, análisis documental, entrevista a la directora del centro educativo, asimismo a las docentes de todos los niveles educativos. También se dirigió un grupo focal con la participación de los estudiantes de sexto, séptimo y octavo grado, con una muestra de 13 estudiantes quienes cuentan con un amplio conocimiento de la problemática. Los resultados más significativos fueron: las necesidades y prioridades del centro Kingdom School se encuentra la construcción de bebederos que respondan a las condiciones higiénicas sanitarias para la salubridad de los estudiantes. Asimismo, recomendamos ejecutar la propuesta de perfil de proyecto planteada por el equipo de seminario de la UNAN- managua. Palabras claves: Gestión- Proyecto- Administración- Ambiente escolar. |
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