Cumplimiento de las actividades previstas en la asignatura Práctica Profesional por los estudiantes de v año de Administración de Empresas del Cur Matagalpa, primer Semestre de 2008
La presente investigación es evaluativa y de corte transversal. Tiene como objetivo general evaluar el cumplimiento de las actividades previstas en el Plan de estudios de la Asignatura Práctica Profesional, por los estudiantes de V año de Administración de Empresas del CUR-Matagalpa, durante el p...
| Autor Principal: | Sergueyevna Golovina, Natalia |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/1225/ http://repositorio.unan.edu.ni/1225/1/84868.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/1225/7/88x31_cc.png |
| Sumario: |
La presente investigación es evaluativa y de corte transversal. Tiene como objetivo
general evaluar el cumplimiento de las actividades previstas en el Plan de estudios de
la Asignatura Práctica Profesional, por los estudiantes de V año de Administración de
Empresas del CUR-Matagalpa, durante el primer semestre de 2008.
Se aplicó encuesta a una muestra de 36 estudiantes y entrevista semiestructurada a
4 docentes, estos instrumentos fueron validados por nueve jueces. Los resultados se
analizaron cualitativamente y cuantítativamente a la luz de normativas, Programa de
prácticas y las teorías modernas, obteniendo lo siguiente: las actMdades previstas en el
plan de estudio de la asignatura Prácticas Profesionales, son el taller de refrescamiento,
trabajo en las empresas, elaboración de informe y retroalimentación.
Entre las destrezas y habilidades adquiridas en las Prácticas Profesionales los
mejores resultados se obtuvieron en selección de personal, evaluación de desempeño, higiene laboral, publicidad, comunicación, trabajo en equipo. Donde se muestran
debilidades es en la elaboración de planilla, determinación del tipo de iluminación, mezcla de mercadotecnja, fijación de precio, presupuesto y análisjs financiero.
En la organización de las Prácticas Profesionales, por los docentes, descuidan el taller de refrescamiento y la fase de retroalimentación. La percepción de los estudiantes, en cuanto a los insumos que proporcionan las empresas para cumplir con el Plan de la práctica profesional, es buena, ya que 75% afirman que tenían todas las herramientas necesarías.
Se diseñó una propuesta de la forma cómo deberían ser las Prácticas de Profesionalización de la carrera Administración de Empresas |
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