Factores de Riesgo que Influyen en el uso y Portación de Armas en Jóvenes del Centro Educativo Miguel Bonilla en el Primer Semestre del Año 2017
El presente trabajo investigativo tiene como objetivo principal identificar factores de riesgos asociados al uso y portación de armas en jóvenes estudiantes de 11mo (undécimo) año del turno vespertino del Instituto Miguel Bonilla con el fin de plantear una estrategia de intervención para la disminuc...
Main Authors: | Alvarado Carrero, Ruth Vanessa, Méndez Huete, Tania Gabriela |
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Published: |
2017
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El presente trabajo investigativo tiene como objetivo principal identificar factores de riesgos asociados al uso y portación de armas en jóvenes estudiantes de 11mo (undécimo) año del turno vespertino del Instituto Miguel Bonilla con el fin de plantear una estrategia de intervención para la disminución del fenómeno bajo el enfoque de la Investigación Acción Participativa, se considera para este estudio investigación-acción a este grupo de jóvenes, posterior al primera entrada al campo cuyos resultados arrojaron que este era el más afectado por el fenómeno investigado.
La presente investigación se realizó durante el primer semestre del año 2017, para el levantamiento de información se utilizaron técnicas e instrumentos propios de la investigación cualitativa, tales como entrevista semi-estructurada y grupos focales. Para la selección de la muestra se realizaron visitas de campo identificando dos grupos potenciales, el primero de jóvenes con reincidencia en acto de violencia contra sus compañeros (5) y el segundo grupo de jóvenes que no presentaban comportamientos agresivos o no participaban en actos o actividades violentas (5), para una muestra total de 10 estudiantes.
La información recopilada permitió diagnosticar el fenómeno y obtener resultados que fueron utilizados para el diseño de un plan de acción plan de acción el cuál se aplicó en el periodo de desarrollo de la investigación Acción Participativa, se analizaron los resultados y se plantearon recomendaciones para mejorarlo. |
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