Desarrollo de la creatividad a través de las artes y el juego infantil en los niños y niñas de multinivel de la escuela Pública Paúl P. Harris, del II semestre en la ciudad de Managua del año 2016
La presente investigación se realizó en la escuela Pública Paúl Harris en el cual se observó que la docente de multinivel desarrolla muy poca actividad artística y lúdica, para desarrollar la creatividad en los niños niñas, es por ello que el tema de investigación es: Desarrollo de la creatividad...
| Main Authors: | Reyes Gaitán, Oscarlina Vanessa, Calero Morales, Aura Rosa |
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| Format: | Tesis |
| Language: | Español Español |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositorio.unan.edu.ni/10068/ http://repositorio.unan.edu.ni/10068/1/99001.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/10068/2/cc.jpg |
| Summary: |
La presente investigación se realizó en la escuela Pública Paúl Harris en el cual
se observó que la docente de multinivel desarrolla muy poca actividad artística y
lúdica, para desarrollar la creatividad en los niños niñas, es por ello que el tema
de investigación es: Desarrollo de la creatividad a través del arte y el juego en los
niños y niñas de multinivel. Este trabajo de investigación tiene un enfoque
cualitativo ya que no se puede medir cuantitativamente ya que este estudio trata
de comprender las cualidades del fenómeno en estudio. Es descriptivo por cuanta
señala cada acontecimiento en el salón de multinivel en cuanto al desarrollo de la
creatividad en los niños y niñas de educación infantil, es de corte transversal
porque ocurre en un tiempo determinado, durante el segundo semestre del año
2016.
Para la muestra se tomaron 10 niños y niñas de multinivel, la docente, directora y
padres de familia.
A través del cual se pretende demostrar la importancia que tiene el desarrollo de la
creatividad a través de las artes y el juego en los niños de multinivel para la
formación de hábitos y el desarrollo integral del niño y la niña en el aprendizaje
significativo, por lo que recomendamos de gran relevancia el uso de estrategias y
técnica que contribuyan al desarrollo de la creatividad a través de las artes y el
juego contribuyendo a la bases del desarrollo de la inteligencia, la personalidad,
comportamiento social en favor de la niñez como un compromiso de formación
integral en los procesos de enseñanza aprendizaje en el desarrollo de la
creatividad |
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