Efectos psicológicos, sociales y laborales como consecuencia de la implementación de los doscientos días lectivos en los educadores de la Escuela Francisco Morazán Quesada curso lectivo 2005
Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica.
| Main Authors: | Piedra Ruiz, Alejandro, Hernández Ceciliano, Lidia |
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| Other Authors: | Minero Guzmán, Teodoro |
| Format: | Tesis |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: |
http://hdl.handle.net/11056/23838 |