Efectos psicológicos, sociales y laborales como consecuencia de la implementación de los doscientos días lectivos en los educadores de la Escuela Francisco Morazán Quesada curso lectivo 2005

Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica.

Autores Principales: Piedra Ruiz, Alejandro, Hernández Ceciliano, Lidia
Otros Autores: Minero Guzmán, Teodoro
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2022
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11056/23838
Sumario: Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica.