Vista Equipo: Estudio parcial de percepción de los programas educativos en la comunidad Bibliotecológica : opinión de los(as) empleadores(as) y graduados(as) de la Escuela de Bibliotecología, documentación e información de la Universidad Nacional.

Estudio parcial de percepción de los programas educativos en la comunidad Bibliotecológica : opinión de los(as) empleadores(as) y graduados(as) de la Escuela de Bibliotecología, documentación e información de la Universidad Nacional.

El presente artículo expone una breve descripción de algunos aspectos generales de los procesos de autoevaluación llevados a cabo en la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información (EBDI) de la Universidad Nacional de Costa Rica, para obtener la acreditación de la carrera de Bibliotecolog...

Descripción completa

Autores Principales:	Ugalde Víquez, Aracelly, Barboza Jiménez, Lucrecia
Formato:	Artículo
Idioma:	Español
Publicado:	2012
Materias:	ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA, DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN. UNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA) BIBLIOTECOLOGÍA COMUNIDADES GRADUADOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA PROGRAMAS DE EDUCACIÓN COLECCIÓN BIBLIOTECA ELECTRÓNICA H 027 B582b
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11056/2265

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spelling	RepoUNACR22652021-11-05T15:59:01Z Estudio parcial de percepción de los programas educativos en la comunidad Bibliotecológica : opinión de los(as) empleadores(as) y graduados(as) de la Escuela de Bibliotecología, documentación e información de la Universidad Nacional. Ugalde Víquez, Aracelly Barboza Jiménez, Lucrecia ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA, DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN. UNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA) BIBLIOTECOLOGÍA COMUNIDADES GRADUADOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA PROGRAMAS DE EDUCACIÓN COLECCIÓN BIBLIOTECA ELECTRÓNICA H 027 B582b El presente artículo expone una breve descripción de algunos aspectos generales de los procesos de autoevaluación llevados a cabo en la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información (EBDI) de la Universidad Nacional de Costa Rica, para obtener la acreditación de la carrera de Bibliotecología y Documentación en el 2005, así como para lograr la reacreditación en el 2009. 2012-11-09T20:19:02Z 2012-11-09T20:19:02Z 2010 2012-11-09 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 1409-3049 http://hdl.handle.net/11056/2265 es Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Costa Rica http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/ application/pdf application/pdf
institution	Universidad Nacional de Costa Rica
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description	El presente artículo expone una breve descripción de algunos aspectos generales de los procesos de autoevaluación llevados a cabo en la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información (EBDI) de la Universidad Nacional de Costa Rica, para obtener la acreditación de la carrera de Bibliotecología y Documentación en el 2005, así como para lograr la reacreditación en el 2009.
format	Artículo
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publishDate	2012
url	http://hdl.handle.net/11056/2265
_version_	1796094481767858176
score	12.041417

Estudio parcial de percepción de los programas educativos en la comunidad Bibliotecológica : opinión de los(as) empleadores(as) y graduados(as) de la Escuela de Bibliotecología, documentación e información de la Universidad Nacional.

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