Impacto de los factores psicológicos, sociales y culturales en la aversión al trabajo de aula observado en un niño de la Escuela Laboratorio, circuito 03 y una niña de la Escuela Las Delicias, circuito 08, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón durante el curso lectivo 2006.

Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica

Autores Principales: Vargas Salazar, Dana, Ureña Godínez, Yeimy
Otros Autores: Minero Guzmán, Teodoro
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2021
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11056/21751

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