Libros ilustrados con historias y personajes de fantasía para generar crítica social: un enfoque desde mi experiencia docente en el Departamento de Promoción Estudiantil de la Universidad Nacional

El siguiente ensayo es autobiográfico, se basa a partir de mi experiencia como docente en el Departamento de Promoción Estudiantil de la Universidad Nacional de Costa Rica a la hora de plantear y ejecutar el curso llamado ¨Creación de Personajes de Fantasía¨. En este documento se pueden leer las bas...

Descripción completa

Autor Principal: Cepeda Céspedes, Allan Alexander
Otros Autores: Barrantes León, Irán
Formato: Otro
Idioma: Español
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2021
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11056/21684
id RepoUNACR21684
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spelling RepoUNACR216842021-11-08T20:10:03Z Libros ilustrados con historias y personajes de fantasía para generar crítica social: un enfoque desde mi experiencia docente en el Departamento de Promoción Estudiantil de la Universidad Nacional Cepeda Céspedes, Allan Alexander Barrantes León, Irán PENSAMIENTO CRÍTICO ENSEÑANZA SUPERIOR EDUCACIÓN ARTÍSTICA MODELOS EDUCACIONALES MATERIALES DE ENSEÑANZA CRITICAL THINKING HIGHER LEVEL EDUCATION ARTISTIC EDUCATION EDUCATIONAL MODELS TEACHING MATERIALS El siguiente ensayo es autobiográfico, se basa a partir de mi experiencia como docente en el Departamento de Promoción Estudiantil de la Universidad Nacional de Costa Rica a la hora de plantear y ejecutar el curso llamado ¨Creación de Personajes de Fantasía¨. En este documento se pueden leer las bases teóricas y conceptuales de mi praxis pedagógica y las reflexiones sobre el desarrollo de este curso, para que sirva como antecedente o ejemplo a algún colega de las artes visuales en el planteamiento de un curso similar. The following essay is autobiographical from my experience as a teacher in the Department of Student Promotion of the National University, Costa Rica when planning and executing the course called "Creation of fantasy characters". In it you can read the theoretical and conceptual bases of my pedagogical praxis and the reflections on the development of this course, so that it can serve Universidad Nacional, Costa Rica División de Educología 2021-10-19T17:06:04Z 2021-10-19T17:06:04Z 2021 http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc http://hdl.handle.net/11056/21684 spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf Universidad Nacional, Costa Rica
institution Universidad Nacional de Costa Rica
collection Repositorio UNA-Costa Rica
language Español
topic PENSAMIENTO CRÍTICO
ENSEÑANZA SUPERIOR
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ARTISTIC EDUCATION
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Cepeda Céspedes, Allan Alexander
Libros ilustrados con historias y personajes de fantasía para generar crítica social: un enfoque desde mi experiencia docente en el Departamento de Promoción Estudiantil de la Universidad Nacional
description El siguiente ensayo es autobiográfico, se basa a partir de mi experiencia como docente en el Departamento de Promoción Estudiantil de la Universidad Nacional de Costa Rica a la hora de plantear y ejecutar el curso llamado ¨Creación de Personajes de Fantasía¨. En este documento se pueden leer las bases teóricas y conceptuales de mi praxis pedagógica y las reflexiones sobre el desarrollo de este curso, para que sirva como antecedente o ejemplo a algún colega de las artes visuales en el planteamiento de un curso similar.
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