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El presente artículo muestra los resultados de un taller realizado en RELME 29, sobre nudos y patrones
como una forma de expresión matemática de Guatemala y Costa Rica. Dicha actividad representó un esfuerzo
mancomunado de investigadores de las etnomatemáticas de ambos países centroamericanos, con el propósito de
ofrecer a los participantes, la vivencia de fabricación de tejidos que se construyen mediante nudos y patrones, así como
la confección de quipús, que son cuerdas anudadas utilizadas para el resguardo de la información contable. Su objetivo
radica en identificar la importancia etnomatemática que implica para América Latina estos tipos de confección artesanal,
y la importancia de su vinculación en el salón de clase. Lo anterior es un esfuerzo que forma parte de la salvaguardia del
patrimonio cultural intangible latinoamericano
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