Proposition pédagogique pour l’ exploitation du texte poétique en classe FLE
Propone un enfoque operativo de trabajo con el texto poético a los alumnos de FLE en el nivel avanzado para facilitar la comprensión de la poesía mediante el uso de algún conocimiento previo, como las figuras del discurso y el conocimiento cultural. Es una investigación de tipo descriptiva que desar...
Autor Principal: | Panduro Gonzáles, Marco Antonio |
---|---|
Otros Autores: | Smith, Andy |
Formato: | Tesis |
Idioma: | Francés |
Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11056/20097 |
Sumario: |
Propone un enfoque operativo de trabajo con el texto poético a los alumnos de FLE en el nivel avanzado para facilitar la comprensión de la poesía mediante el uso de algún conocimiento previo, como las figuras del discurso y el conocimiento cultural. Es una investigación de tipo descriptiva que desarrolla un trabajo de recopilación de datos a través de encuestas. La población está conformada por 6 profesores de enseñanza superior y 4 maestros de secundaria, todos ellos con experiencia en la enseñanza de la literatura, así mismo, participaron 32 estudiantes de la enseñanza del francés de la escuela de humanidades. |
---|