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Interactive reading: a method to enhance EFL learner’s reading habits

Por mucho tiempo se consideró que la lectura era una habilidad lingüística pasiva, en la cual no se llevaba a cabo ningún tipo de proceso mental. No obstante, esta percepción ha cambiado. Mikulecky (2008) expresó que la lectura requiere de un proceso consiente e inconsciente de pensamiento en el cua...

Descripción completa

Autores Principales:	Acuña Aguilar, Elian, Campos Araya, Rodrigo Ignacio
Formato:	Otro
Idioma:	Inglés
Publicado:	II Congreso Internacional de Lingüística Aplicada CONLA UNA 2021
Materias:	LECTURA MATERIALES DE ENSEÑANZA HÁBITO DE LECTURA INGLÉS LENGUAS EXTRANJERAS READING TEACHING MATERIALS READING HABITS ENGLISH FOREIGN LANGUAGES
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11056/19113

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