Proyecto educativo para implementar apoyos pedagógicos dirigidos a estudiantes que presentan necesidades en el aprendizaje, en las asignaturas de español y matemáticas en I y II ciclo de la Educación General Básica, con sede en la biblioteca municipal de Paraíso, Cartago.
Implementa apoyos pedagógicos dirigidos a estudiantes que presentan necesidades en el aprendizaje en las asignaturas de español y matemáticas en I y II ciclo de la Educación General Básica, a través del proyecto educativo, con sede en la biblioteca municipal de Paraíso, Cartago. El diseño de la inve...
Autor Principal: | Roque Calderón, Karol |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
K. Roque C
2019
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11056/15073 |
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RepoUNACR15073 |
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RepoUNACR150732020-04-22T19:21:50Z Proyecto educativo para implementar apoyos pedagógicos dirigidos a estudiantes que presentan necesidades en el aprendizaje, en las asignaturas de español y matemáticas en I y II ciclo de la Educación General Básica, con sede en la biblioteca municipal de Paraíso, Cartago. Roque Calderón, Karol PROYECTOS EDUCACIONALES NECESIDADES EDUCACIONALES APRENDIZAJE ESPAÑOL MATEMÁTICAS ENSEÑANZA PRIMARIA MOTIVACIÓN DE RENDIMIENTO FAMILIA PROMOCIÓN DE LA LECTURA JUEGOS MEDIACIÓN Implementa apoyos pedagógicos dirigidos a estudiantes que presentan necesidades en el aprendizaje en las asignaturas de español y matemáticas en I y II ciclo de la Educación General Básica, a través del proyecto educativo, con sede en la biblioteca municipal de Paraíso, Cartago. El diseño de la investigación es cualitativo, con algunos elementos cuantitativos, el tipo de estudio es investigación-acción y entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: entrevistas, diarios de campo, recursos fotográficos, las pruebas diagnósticas, charlas y talleres. 2019-07-22T19:33:12Z 2019-07-22T19:33:12Z 2018 http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f Roque, K. (2018). Proyecto educativo para implementar apoyos pedagógicos dirigidos a estudiantes que presentan necesidades en el aprendizaje, en las asignaturas de español y matemáticas en I y II ciclo de la Educación General Básica, con sede en la biblioteca municipal de Paraíso, Cartago. (Tesis de Licenciatura en Pedagogía). Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica TESIS 9902 http://hdl.handle.net/11056/15073 es Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ application/pdf K. Roque C |
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Implementa apoyos pedagógicos dirigidos a estudiantes que presentan necesidades en el aprendizaje en las asignaturas de español y matemáticas en I y II ciclo de la Educación General Básica, a través del proyecto educativo, con sede en la biblioteca municipal de Paraíso, Cartago. El diseño de la investigación es cualitativo, con algunos elementos cuantitativos, el tipo de estudio es investigación-acción y entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: entrevistas, diarios de campo, recursos fotográficos, las pruebas diagnósticas, charlas y talleres. |
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