LAS SUGERENCIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ARITMÉTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN COSTA RICA A FINALES DEL SIGLO XIX
El estudio que se presenta tiene como objetivo caracterizar la enseñanza de la aritmética en la Educación Primaria en Costa Rica en los albores de la fundación de la Escuela Normal en el siglo XX. Para esto, se analizan documentos curriculares como programas de formación y libros de texto. Particula...
| Main Authors: | Picado Alfaro, Miguel, Espinoza González, Jonathan |
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| Format: | Conferencia |
| Language: | Español |
| Published: |
Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
2018
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| Online Access: |
http://hdl.handle.net/11056/14404 |