Relación entre el uso de las tic y las habilidades sociales en estudiantes de XI° del Centro Educativo Guillermo Endara Galimany
Relationship between ICT and social skills in students of XI ° Guillermo Endara Galimany Educational Center, the purpose of this research is to know the relationship between ICT and social skills of the chosen population, the time that they They dedicate to the TIC either socializing or informing th...
Autor Principal: | Rojas Jiménez, Dalemis Elizabeth |
---|---|
Otros Autores: | Caicedo, Dunia |
Formato: | Tesis |
Publicado: |
Universidad Especializada de las Américas
2020
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/299 https://doi.org/10.57819/19n0-w134 |
Ejemplares similares
-
Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
por: Quirós Ramírez, Amaryllis, et al.
Publicado: (2021) -
Uso de las TIC como herramientas pedagógicas y su impacto en la formación profesional en los estudiantes de. 3ro a 5to año de la carrera Ciencias de la Educación y Humanidades mención Ciencias Sociales de la UNAN-león, durante el primer semestre del año 2019
por: Blanco Zapata, Jaoska Lorena Mercedes, et al.
Publicado: (2022) -
Impacto de las tecnologías de información y comunicación (TIC), en el proceso de aprendizaje de los estudiantes y de enseñanza de los docentes; del 4 al 6 grado, en la escuela San Justino de Jacobis, provincia de Veraguas,República de Panamá, 2020.
por: Moreno R. , Areyla R.
Publicado: (2023) -
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
por: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicado: (2015) -
The use of ICTS in the BA in English Teaching / El uso de las TIC en el bachillerato en la Enseñanza del Inglés
por: Charpentier Jiménez, William
Publicado: (2014)