Análisis comparativo entre una medición clásica de la memoria de trabajo y una medición alternativa orientada hacia la matemática y sus relaciones con el razonamiento matemático y el desempeño escolar
Proyecto de Graduación (Licenciatura Enseñanza de la Matemática con Entornos Tecnológicos) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Matemática, 2019.
| Autores Principales: | Robles-Núñez, Ana Catalina, Gómez-Jiménez, María Inés |
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| Otros Autores: | Marín-Sánchez, Mario |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/2238/10701 |
| Sumario: |
Proyecto de Graduación (Licenciatura Enseñanza de la Matemática con Entornos Tecnológicos) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Matemática, 2019. |
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