El abordaje de la resolución de problemas mediante estrategias metacognitivas: elementos para el currículo matemático

La presente investigación propone el desarrollo de las estrategias didácticas y metacognitivas en el abordaje de la metodología de la resolución de problemas, en las lecciones de Matemática de la Educación General Básica, específicamente para niñas y niños de segundo grado, en el tema de operacione...

Full description

Main Author: Alfaro Sánchez, Saidé Lupita
Other Authors: Maroto Vargas, Ana Patricia
Format: tesis de maestría
Language: Español
Published: 2020
Subjects:
Online Access: http://hdl.handle.net/10669/81420

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