Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior

El objeto de estudio de esta investigación es el crédito académico, como la unidad valorativa de la carga académica del estudiante, se pretende revisar su definición y con base en los resultados del diagnóstico, buscar una reelaboración de su definición y la manera de calcularlo. Para ello se hizo...

Full description

Main Authors: Mora Vargas, Ana Isabel, Gallardo Álvarez, Isabel
Format: informe
Language: Español
Published: INIE 2016
Subjects:
Online Access: http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/348

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