Estabilidad de la midición de madurez intelectual en Pre-escolar, con la prueba Goodenough-Harris

La prueba Goodenough-Harris (Harris, 1963) es un instrumento reconocida mundialmente para evaluar la madurez intelectual de niños entre 5 y 15 años de edad, debido a que está relativamente libre de efectos culturales (Weis, 1981; Atlas y Miller, 1992; Bensur y Eliot, 1993; Chappell y Steiz, 1993). L...

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Main Authors: Woodburn, Sharon S., Boschini Figueroa, Carlos
Format: artículo científico
Language: Español
Published: Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica 2009
Online Access: http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/12520
http://hdl.handle.net/10669/23242
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spelling RepoKERWA232422021-05-03T23:22:19Z Estabilidad de la midición de madurez intelectual en Pre-escolar, con la prueba Goodenough-Harris Woodburn, Sharon S. Boschini Figueroa, Carlos La prueba Goodenough-Harris (Harris, 1963) es un instrumento reconocida mundialmente para evaluar la madurez intelectual de niños entre 5 y 15 años de edad, debido a que está relativamente libre de efectos culturales (Weis, 1981; Atlas y Miller, 1992; Bensur y Eliot, 1993; Chappell y Steiz, 1993). La objetivodad y confiabilidad de la prueba, medidas en niños costarricenses, fueron reportadas por Ceciliano y Woodburn (1988).Este instrumento consiste en dibujar dos figuras humanas: un hombre y una mujer. Se califica el número de partes del cuerpo incluídas, conjuntamente con otros elementos como la calidad de la línea, la proporción de las partes y la ubicación de ellas. El puntaje máximo del dibujo del hombre es 73, mientras en el de la mujer es 71. Los índeces de clasificación toman en cuenta el género y la edad del niño para cada dibujo. El puntaje de cada dibujo se convierte en una calificación estándar, mediante un sistema de equivalencias incluído con la prueba. Luego se calcula el promedio de las dos calificaciones, para obtener la estimación de MI (Madurez intelectual). 2009-01-01 2016-05-03T14:33:42Z 2016-05-03T14:33:42Z artículo científico http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/12520 10.15517/revedu.v18i2.12520 http://hdl.handle.net/10669/23242 spa Copyright (c) 2014 Revista Educación application/pdf Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica Revista Educación; Vol. 18, Núm. 2 (1994): Revista Educación; 5-11 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 18, Núm. 2 (1994): Revista Educación; 5-11 Revista de Educación; Vol. 18, Núm. 2 (1994): Revista Educación; 5-11 2215-2644 0379-7082
institution Universidad de Costa Rica
collection Repositorio KERWA
language Español
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Boschini Figueroa, Carlos
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Boschini Figueroa, Carlos
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