Estrategias didácticas para el desarrollo del Lenguaje oral en niños (as) de III nivel de Educación Inicial de la escuela San Mateo, Bluefields, I semestre 2019
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo Determinar estrategias didácticas para el desarrollo del Lenguaje oral en niños (as) de III nivel de Educación Inicial de la escuela San Mateo, Bluefields, I semestre 2019, identificando los factores que inciden en el aprendizaje y describiend...
| Autor Principal: | Guevara Mairena, Sonia Yosseling |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.bicu.edu.ni/1221/ http://repositorio.bicu.edu.ni/1221/1/Sonia%20Guevara%20-%20465.pdf |
| Sumario: |
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo Determinar estrategias didácticas para el desarrollo del Lenguaje oral en niños (as) de III nivel de Educación Inicial de la escuela San Mateo, Bluefields, I semestre 2019, identificando los factores que inciden en el aprendizaje y describiendo las estrategias didácticas utilizadas en el aula de clases, tomando en cuenta que el lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva que permite interactuar y aprender además de que sirve para expresar sensaciones, emociones, sentimientos, obtener y dar información, es un instrumento de aprendizaje que inicia desde el nacimiento y se enriquece durante toda la vida. Por lo tanto, la familia y la escuela deben generar varias experiencias que propicien la expresión ya que es ahí donde el niño y la niña tienen acercamiento con otras personas fuera del ambiente familiar que les permiten interactuar y comunicar con los demás.
El desarrollo del lenguaje en los niños(as) de Educación Inicial se da de manera óptima cuando las experiencias en que participan son relevantes con un propósito y tienen un significado que les permite compartir experiencias y aprender de los demás. Partiendo de estas aseveraciones se implementó un plan de acción sobre estrategias didácticas que contribuyen a mejorar el desarrollo del Lenguaje oral en los niños y niñas de III nivel de Educación Inicial. |
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