Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
Este estudio tuvo como objetivo valorar si las competencias de alfabetización mediática e informacional pueden promoverse desde bibliotecas educativas, por medio de la estrategia didáctica de radio estudiantil. El proyecto se desarrolló durante tres años, en las siguientes etapas: 1- Revisión de lit...
| Main Authors: | Araya Rivera, Carlos, Gil Calderón, Marcela, Fonseca Hidalgo, José Andrés |
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| Format: | Informe de investigación |
| Published: |
INIE
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/544 https://hdl.handle.net/10669/88983 |