Niños bien dotados, superdotados y talentosos.
Las autoras indican que este tipo de niños (dotados, superdotados y talentosos) se encuentran en todos los niveles socioeconómicos y medios socioculturales. Sin embargo, parece ser que se dan más en algunas culturas que en otras, porque en estos casos hay una interacción entre el factor herencia y e...
| Main Authors: | Méndez Barrantes, Zayra, Mainieri Hidalgo, Aida María |
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| Format: | Informe técnico |
| Language: | Español |
| Published: |
IIMEC
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/48 |
| Summary: |
Las autoras indican que este tipo de niños (dotados, superdotados y talentosos) se encuentran en todos los niveles socioeconómicos y medios socioculturales. Sin embargo, parece ser que se dan más en algunas culturas que en otras, porque en estos casos hay una interacción entre el factor herencia y el factor ambiente. Indican la proporción estimada en de la época. Señalan además, como identificarlos y ofrecen criterios para este fin, como son los intelectuales, los de personalidad o socio-afectivos. También profundizan en las carencias socio-culturales y los problemas de aprendizaje escolar. |
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