Factores de sesgo en la evaluación docente

Los instrumentos de evaluación de la docencia universitaria, deben ser analizados en profundidad con nuevos métodos estadísticos, debido a las implicaciones que estos tienen en la docencia, la administración y actividad estudiantil. En muchos casos estos se ven afectados por factores ajenos a la com...

Descripción completa

Autor Principal: Acevedo Álvarez, Raziel
Formato: informe científico
Idioma: Español
Publicado: 2012
Materias:
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10669/554
Sumario: Los instrumentos de evaluación de la docencia universitaria, deben ser analizados en profundidad con nuevos métodos estadísticos, debido a las implicaciones que estos tienen en la docencia, la administración y actividad estudiantil. En muchos casos estos se ven afectados por factores ajenos a la competencia del profesor como: carrera del estudiante, género, cantidad de estudiantes y otros.