El procesamiento de un foco marcado por el adverbio "particularmente": un análisis experimental

por Villalobos Cardozo, Mercedes
Publicado 2020

Aportes de la psicología cognitiva al estudio y mejoramiento de la comprensión lectora en la educación superior

por Brizuela Rodríguez, Armel, Rodríguez Villagra, Odir Antonio, Villalobos Cardozo, Mercedes
Publicado 2021

Aportes de la psicología cognitiva al estudio y mejoramiento de la comprensión lectora en la educación superior

por Brizuela-Rodríguez, Armel, Rodríguez-Villagra, Odir Antonio, Villalobos-Cardozo , Mercedes
Publicado 2021

Memoria del III Coloquio Internacional sobre Diversidad Cultural y Estudios Regionales

por Femenías, María Luisa, Hilje Matamoros, Walter, Vásquez Hernández, Ana Patricia, Arley Fonseca, Mauricio, Briceño Zamora, Olman Antonio, Varela Sandoval, María Alejandra, Pozo García, Sandra Paolo, Mesén Godínez, Frank Ramón, Arias Retana, Ana Lucía, Muñoz Amores, Adriana Patricia, Chavarría Carranza, Carlos Yurán, Rivera Alfaro, Silvia Graciela, Villalobos Cardozo, Mercedes, Mora Murillo, Jorge, Rodríguez Núñez, Steven, García Castro, Juan Diego, Barrantes Umaña, Beatriz, Calvo Porras, Martín, Villalobos Ulate, Marianela, Arroyo Navarro, Illiana, Rodríguez Rodríguez, Melba, Téllez Aguilar, Alexander, Castro Mora, Adriana, Chavarría Alfaro, Gabriela, Vargas Ledezma, María del Socorro, González Araya, María Nidia, Quesada Campos, Ligia, Orias Sarmiento, Esteban, Varela Castro, Laura
Publicado 2022