Elaboración de un libro de texto que desarrolle los contenidos de química inorgánica para décimo y undécimo año del ciclo diversificado del sistema educativo costarricense

por Bejarano Molina, Carmen María, Torres Salas, María Isabel
Publicado 2021

La evaluación externa: Un mecanismo para garantizar la calidad de la educación superior en Costa Rica

por Torres-Salas, María Isabel, García Rojas, Andrea, Alvarado Arguedas, Andrea
Publicado 2023

El aprendizaje por indagación como opción para desarrollar la unidad de hidrostática del programa de física de décimo año, de la Educación Diversificada de Costa Rica

por Pérez Villalobos, Huberth Andrés, Torres Salas, María Isabel, Gómez Lépiz, Alexander
Publicado 2021

Las competencias científicas y los modelos de enseñanza en el proceso de aprendizaje de biología,física y química: el caso de dos grupos de la secundaria costarricense

por Alvarado Arguedas, Andrea, Salas Sánchez, Ricardo, Zuñiga Melendez, Adriana, León León, Giselle, Torres Salas, María Isabel
Publicado 2023

La enseñanza de la nutrición a nivel de secundaria utilizando el tema transversal “educación para la salud” desde un enfoque útil para la vida

por Quirós-Rojas, José Francisco, Torres-Salas, María Isabel, Villalobos Sandí, Narcy
Publicado 2024

Influencia de las competencias emocionales de docentes de Ciencias Naturales en la adquisición de las habilidades emocionales de los estudiante. El caso de un colegio secundario en...

por García Álvarez, Verónica, Salazar Ochoa, Stephanie, María Isabel Torres Salas, María Isabel, Zuñiga Melendez, Adriana, Castro-Vargas, Oscar
Publicado 2023

Estrategias basadas en el enfoque interdisciplinario para abordar contenidos del Programa De Ciencias de Octavo año de la Educación General Básica de Costa Rica

por Leal Aguilar, Diego, Solano Mora, Juan Carlos, Rojas Oconitrillo, Carolina, Torres Salas, María Isabel, Zuñiga Melendez, Adriana
Publicado 2023