Necesidades de investigación señaladas por maestros y profesores que enseñan matemática

por Peralta Monge, Teresita
Publicado 2015

En torno a la suma de fracciones

por Peralta Monge, Teresita
Publicado 2008

Ambientes de aprendizaje en el ámbito de un proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática centrado en el estudiante

por Peralta Monge, Teresita
Publicado 2011

Material didáctico: construcción de conceptos geométricos en maestros de escuela primaria.

por Peralta Monge, Teresita, Murillo Chaves, Mario
Publicado 2022

Formación académica, situación laboral y profesional de los profesores de Matemática del Tercer Ciclo de la Educación General Básica y de la Educación Diversificada

por Peralta Monge, Teresita, Delgado Estrada, Vilma, Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Publicado 2015

El uso de la calculadora en la formación de conceptos aritméticos con estudiantes de escuela primaria

por Jiménez Carrillo, María de los Ángeles, Peralta Monge, Teresita
Publicado 2016

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada.

por Esquivel Alfaro, Juan Manuel, Delgado Estrada, Vilma, Peralta Monge, Teresita
Publicado 2015

Conceptos geométricos en maestros de escuela primaria.

por Peralta Monge, Teresita, Murillo Chaves, Mario, Valverde Calvo, Gonzalo
Publicado 2016

Experiencias didácticas matemática I y II ciclos.

por Delgado Estrada, Vilma, Peralta Monge, Teresita, Valerio Cubero, Nuria
Publicado 2015

Experiencias didácticas: matemática I y II ciclos

por Delgado Estrada, Vilma, Peralta Monge, Teresita, Valerio Segura, Nuria
Publicado 2017

Planeamiento didáctico en Ciencias Generale, Español y Matemáticas

por Quesada Yannarella, Liliana, Rojas Porras, Marta, Peralta Monge, Teresita, Delgado Estrada, Vilma
Publicado 2015

Uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto año de la enseñanza general básica....

por Peralta Monge, Teresita, Berty Jackson, Rolando, Buján Delgado, Víctor, Jiménez Carrillo, María de los Ángeles
Publicado 2015

Diagnósticos evaluativos en la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales y matemáticas: resumen de las principales conclusiones.

por Delgado Estrada, Vilma, Esquivel Alfaro, Juan Manuel, Fajardo Salas, Damaris, González Ramírez, Ana María, Peralta Monge, Teresita, Rojas Porras, Marta
Publicado 2015

Diagnóstico de las necesidades de investigación en la enseñanza de español, inglés, francés, matemática, estudios sociales y educación física señaladas por los docentes que trabaja...

por Quesada Yannarella, Liliana, Campos Saborío, Natalia, Delgado Estrada, Vilma, Fajardo Salas, Damaris, González Ramírez, Ana María, Peralta Monge, Teresita, Picado Ramírez, Marta
Publicado 2015

Plan piloto para el mejoramiento de la enseñanza de la ciencia y la matemática.

por Peralta Monge, Teresita, Madrigal Gutiérrez, Ana Rocío, Piñeres Renauld, Emilia, Donatto Calderón, Fiorella, Brenes André, José, Murillo Chaves, Mario, Delgado Estrada, Vilma, Bolaños Cubero, Carolina, Navas Hernández, María del Socorro, Castro Herrera, Leda, Nilkolaeva Nilkolaeva, Svetlana, Brenes Castro, Violeta, Valerio Cubero, Nuria, Ovares Barquero, Sandra
Publicado 2015