El hábito de lectura, de las y los estudiantes de tercer grado de la escuela Santos Edipcia Castillo Ruiz, Comunidad Santa María, Municipio Posoltega, durante I semestre 2012

por Baldizón Pantoja, Isabel Cristina, González, Sugey del Socorro, Morales Ureña, Nohemí de los Santos, Yurizza Zamora, Daysis María
Publicado 2017

Implementación del nuevo curriculum de la disciplina lengua y literatura en el Núcleo Educativo Miguel Ángel Ortez y Guillen, Chinandega, segundo semestre, 2011

por Reyes Torrez, Griselda María, Oviedo Alonso, Mercedes de la Concepción, Pozo Almendarez, Laura Mercedes
Publicado 2017

Implementación de estrategias metodológicas para el aprendizaje ortográfico de estudiantes de noveno grado "A" Instituto Nacional Reverendo José Schendel, El Realejo I semestre 201...

por Juárez, Alfredo José, Delgado Luna, Aracely Cristina, Andino Munguía, Hemy Sara
Publicado 2016

Aportes a la proyección social de la UNAN-LEÓN, a través de las obras realizadas por los Rectores: Dr. Mariano Fiallos Gil y Dr. Rigoberto Hilario Sampson Granera"

por Aróstegui Rivas, Elizabeth de los Ángeles, Cea Ferrufino, Sofía Sarai, Escoto, Johanna Abigail
Publicado 2016

Hábito lector en estudiantes de 9no grado del colegio de secundaria Purísima Concepción de María, municipio El Viejo, departamento de Chinandega, I semestre 2014

por Montes Palacios, Marieta Valeria, Tercero López, Karen del Socorro, Rivas Carrillo, Juan Carlos
Publicado 2016

Factores que inciden en la redacción de textos por estudiantes de séptimo grado, colegio Adiact N°1, municipio de León, segundo semestre 2013

por Calderón Morales, Rufino Javier, Nieto Martínez, Natividad del Carmen, Osorio Torres, Gloria Lucía
Publicado 2016

Estrategias metodológicas para el desarrollo de la expresión oral de estudiantes de III año, turno vespertino del Colegio Andrea Dionigi - León, I semestre 2014

por López Rugama, Victoriano Heriberto, Toval Espinoza, Delvin Alonso, Espinoza Picado, Noel Antonio
Publicado 2016

Trayectoria del Doctor Edgardo Nicolás Buitrago Buitrago

por Aráuz Ballesteros, Escarlet Adilia, Pichardo, Ada Rosa
Publicado 2016

Lectoescritura como medio de aprendizaje, a través de estrategias metodológicas en estudiantes de sexto grado de la escuela Antonia García de Toruño, municipio de La Paz Centro-Leó...

por Jirón Rivera, Erlinda María, Jirón Romero, Fresia Vanessa, Munguía Estrada, Néstor Francisco
Publicado 2016

Factores que inciden en las debilidades de expresión oral de los estudiantes de séptimo grado A, Instituto Público "Señor de Esquipulas", Télica

por López Guido, Heydi Junieth, Cajina Bolaños, Jahaira Gabriela, Matamoros, Marvin Antonio
Publicado 2016

Práctica de valores en la interdisciplinariedad con estudiantes de 7mo. grado, durante el proceso educativo en: Lengua y Literatura, Estudios Sociales y Expresión Cultural Artistic...

por Reyes Mayorga, Yamileth del Socorro, Altamirano Hermández, María Inés, Canales Díaz, Melixsa Mercedes, Prado Cárcamo, Hazel Karina
Publicado 2016

Interpretación lectora, para el enrriquecimiento del léxico en estudiantes de 7mo grado del Colegio San Luis de Sébaco, departamento de Matagalpa

por Betanco, Fabiola Eugenia, Zelaya Rivas, Janixia Johana, Bolaños López, Jorge Luis
Publicado 2016

Interdisciplinariedad lectora en los discentes [doscentes] del 4to. grado del Centro Educativo "Los Pinoleritos", Municipio El Viejo, departamento de Chinandega, I Semestre 2014

por González Ríos, Maribel, Cárcamo Núñez, Ana Lissette, Chévez Núñez, Aliette Francisca
Publicado 2016

Hábito lector en estudiantes de quinto grado Escuela María Ángeles Dubón, Chinandega, I semestre 2014

por Arce Márquez, Massiel Vanessa, Flores, Ana Julia, Nieto Parrales, Ana Isabel
Publicado 2016

Habilidades metodológicas lúdicas, activas, cognitivas con enfoque comunicativo funcional, en educación inical de niños y niñas del Preescolar Arcoiris del futuro # 6, Ingenio Mont...

por Dubón Villalobos, Gisselle, Castellón Vallecillo, Karla Verónica, Chamorro Madriz, Jessennia Alexandra
Publicado 2016

Nivel de comprensión lectora que presentan los alumnos de 9no grado "B" del Colegio Hogar Paulo VI de Chinandega, durante el I semestre 2014

por Palavicine Áreas, Araceli de la Cruz, Avilés Reyes, María Esperanza, Martínez Almendárez, Gloria Elena
Publicado 2016

La lectura como estrategia metodológica en estudiantes de quinto grado "D", turno vespertino, Escuela Marcos Dessys, municipio de Chinandega, I semestre 2014

por Meza Acuña, Merary Jokabed, Morales, Gregoria de la Cruz, Alaniz Leiva, Irene del Socorro
Publicado 2016

Importancia de la interrelación entre el Español, Inglés y Turismo en ...

por Torres Flores, Francisco Guillermo
Publicado 2021

Importancia de la investigación, como estrategia del proceso Enseñanza-Aprendizaje de ...

por Aguilar Baca, Yolidia Mercedes, García Salazar, Nhubya Stella, González Hernández, Lylliam del Carmen
Publicado 2021

Lectoescritura en estudiantes de séptimo grado del Instituto Público Rubén Darío, Municipio de Posoltega, durante el II semestre 2012

por Toruño Lira, Norma Elena, Toruño Lira, Deyanira Esperanza, Sáenz Sandoval, Mariluz del Carmen
Publicado 2015