Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas.

por Carpio Brenes, María de los Ángeles
Publicado 2018

Efectividad de las estrategias pictofónicas en la adquisición de la decodificación lectora en estudiantes costarricenses / Effectiveness of pictophonic strategies in the acquisitio...

por Carpio Brenes, María de los Ángeles
Publicado 2014

Estrategias pictofónicas. Un estudio comparativo de eficacia en la enseñanza de la lectura inicial para el primer grado en educación general básica en seis escuelas públicas en Car...

por Carpio Brenes, María de los Ángeles
Publicado 2011

La tecnología asistiva como disciplina para la atención pedagógica de personas con discapacidad intelectual / Assistive technology as a discipline for pedagogical attention people...

por Carpio Brenes, María de los Ángeles
Publicado 1970

Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Ca...

por Carpio Brenes, María de los Ángeles, Méndez Chacón, Ericka
Publicado 2017

Validación de contenido léxico de los textos para la comprensión lectora del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en Costa Rica

por Carpio Brenes, María de los Ángeles, Méndez Chacón, Ericka
Publicado 2016

Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educa...

por Carpio Brenes, María de los Ángeles, Méndez Chacón, Ericka
Publicado 2016

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito es...

por Arguedas Negrini, Irma, Carpio Brenes, María de los Ángeles
Publicado 2022

Trabajo colaborativo interdisciplinario para la promoción de la educación inclusiva y el éxito escolar de estudiantes de primaria en Costa Rica

por Arguedas Negrini, Irma, Carpio Brenes, María de los Ángeles
Publicado 2021

Kit de interface no tradicional de usuario para el desarrollo de la conciencia fonológica y las reglas de correspondencia grafema fonema en la Educación Preescolar.

por Carpio Brenes, María de los Ángeles, Jadán Guerrero, Janio Lincon
Publicado 2020

Fórmula para la promoción del éxito escolar. Guía para el trabajo colaborativo interdisciplinario.

por Arguedas Negrini, Irma, Carpio Brenes, María de los Ángeles, Cordero Miranda, Natalia
Publicado 2022

Metodología utilizada por el profesorado de apoyo itinerante en discapacidad visual de la región de San José en la enseñanza de la lectura del sistema braille a la población estudi...

por Arroyo Herrera, Nicole Saray, Campos Sánchez, Fiorella, Carballo Ulate, Melissa María, González Porras, Gabriela Vanessa, Solano Bastos, Andrea, Vargas Chaves, Eilyn Cristin, Carpio Brenes, María de los Angeles
Publicado 2019