Experiencia con estudiantes: Creando recursos Tecnológicos para niños con trastornos del habla
Este trabajo presenta la de idea de crear actividades a través de aplicaciones móviles que apoye un área poco explorada en Panamá como trastornos del habla.. Se espera que los niños realicen actividades lúdicas que complementen sus sesiones de terapia tradicional con recursos tecnológicos como teléf...
| Autores Principales: | Quintero, Erika, Romaña, Tawh Jeane, Vargas, Juan, Tsang, Roberto |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Universidad Tecnológica de Panamá
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1853 http://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1853 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/5186 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/5186 |
| Sumario: |
Este trabajo presenta la de idea de crear actividades a través de aplicaciones móviles que apoye un área poco explorada en Panamá como trastornos del habla.. Se espera que los niños realicen actividades lúdicas que complementen sus sesiones de terapia tradicional con recursos tecnológicos como teléfonos móviles. El trabajo involucra la participación de estudiantes de manera que ellos tengan la oportunidad de desarrollar su conocimiento adquiridos en clase, así ellos puedan crear actividades lúdicas para ese grupo de niños. Los resultados presentan prototipos de baja fidelidad creados por los estudiantes, los que son la base para los siguientes desarrollo de las actividades en dispositivos móviles, así como su evaluación con especialista. |
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