Vista Equipo: Avance en el registro de señales encefalográficas a través de una interfaz cerebro-ordenador en actividades académicas tradicionales para generar estrategias en el proceso de enseñanza

Avance en el registro de señales encefalográficas a través de una interfaz cerebro-ordenador en actividades académicas tradicionales para generar estrategias en el proceso de enseñanza

En este artículo de avances, se evidencian algunos resultados, a través del uso de nuevas tecnologías, específicamente las interfaces cerebro-ordenador, con el registro de las neuroseñales o señales encefalográficas, aplicándose en estudiantes que atienden una clase tradicional, con el fin de identi...

Descripción completa

Autores Principales:	Moreno, Luz, Peña, César, Thomas, Saury
Formato:	Artículo
Idioma:	Español
Publicado:	Universidad Tecnológica de Panamá 2018
Materias:	Neurociencias; Educación; Estrategias Didácticas; Emotiv Insight
Acceso en línea:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1797 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/4878

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institution	Universidad Tecnológica de Panamá
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Avance en el registro de señales encefalográficas a través de una interfaz cerebro-ordenador en actividades académicas tradicionales para generar estrategias en el proceso de enseñanza

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