Influencia educativa de un vocabulario básico de los procesos de la lecto-escritura en el primer grado del nivel primario.
La lectura y la escritura son dos actividades complejas que, como todos sabemos,resultan altamente necesarios para acceder a los saberes organizados que forman parte de una cultura. A lo largo de estos últimos años se han realizado numerosas investigaciones sobre la naturaleza y las características...
| Autor Principal: | Mogollón Archila de De León, Zoila Esperanza |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/913/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/913/1/07_2135.pdf |
| Sumario: |
La lectura y la escritura son dos actividades complejas que, como todos sabemos,resultan altamente necesarios para acceder a los saberes organizados que forman parte de una cultura. A lo largo de estos últimos años se han realizado numerosas investigaciones sobre la naturaleza y las características de estas actividades.
En general, el enfoque que se desprende de la mayoría de investigaciones y que compartimos, tiende a considerar que tanto la lectura como la escritura son procesos
interpretativos a través de los cuales se construyen significados; es decir, que leer y escribir son básicamente actividades con las que construimos y ampliamos nuestro
conocimiento del mundo que nos rodea. |
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