Establecimiento de límites en niños de 3 a 6 años, consideraciones y repercusiones a padres.
Determinó las conductas que presenta el niño que no tiene límites. Identificó las Consecuencias psicosociales en el niño que carece de límites. Proporcionó a los padres conocimiento sobre las funciones de establecer límites en la vida del niño. La investigación se realizó en la clínica de Psicología...
| Autor Principal: | Galindo Hernández, Rebeca Analily |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/8972/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/8972/1/T13%20%282703%29.pdf |
| Sumario: |
Determinó las conductas que presenta el niño que no tiene límites. Identificó las Consecuencias psicosociales en el niño que carece de límites. Proporcionó a los padres conocimiento sobre las funciones de establecer límites en la vida del niño. La investigación se realizó en la clínica de Psicología de la clínica de Niño Sano, del Hospital Roosevelt, durante el año 2014. La técnica que se utilizó para seleccionar la muestra fue de forma intencional. Se trabajó con una población de niños de 3 a 6 años. Para recolectar datos se utilizaron las técnicas siguientes: observación, Taller participativo y evaluación: Los instrumentos que se utilizaron fueron: cuestionario pre y post programa, lista de cotejo y planificación de programa. El análisis de datos se realizó de forma descriptiva. Concluyó que, se evidenció que los niños que no han sido educados con límites y amor, frecuentemente presentan conductas inadecuadas como agresión física, agresión verbal, berrinches, gritos, desobediencia o rebeldía constante, no siguen instrucciones y no respetan la autoridad. Los niños que carecen de límites están propensos a enfrentar un inadecuado desarrollo integral de acuerdo a las últimas investigaciones y a la percepción de los padres, lo que les conduce a situaciones de riesgo y conductas delictivas, así como a construir relaciones interpersonales. |
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