“Compromiso laboral del personal docente y los factores que inciden en la calidad educativa del Instituto Básico por Cooperativa con Orientación en Computación San Pablo Jocopilas Suchitepéquez.”

RESUMEN La tesina es uno de los requisitos curriculares de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Suroccidente, Plan Fin de Semana, que tiene como propósito, hacer del estudiante, un ser humano capaz...

Descripción completa

Autor Principal: Ortíz Tzián, Juana Elizabeth
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/8026/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/8026/1/201040263.pdf
Sumario: RESUMEN La tesina es uno de los requisitos curriculares de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Suroccidente, Plan Fin de Semana, que tiene como propósito, hacer del estudiante, un ser humano capaz de realizar una investigación científica que le permita recabar información, estructurarla de acuerdo a bases teóricas y analizarlas, para posteriormente, obtener los resultados o las conclusiones finales de cualquier fenómeno o problema que se esté suscitando en algún ámbito escolar especifico. También le da la oportunidad al estudiante de aplicar y desarrollar sus destrezas, conocimientos, experiencias y habilidades profesionales, adquirirlos durante su aprendizaje formal, en la que se pone a prueba la eficiencia de las acciones como futuro administrador educativo. En este sentido, el presente informe de Tesina lleva implícita la intención de estructurar de manera descriptiva y analítica, como se concreta el compromiso laboral y la calidad educativa del Instituto de Educación Básica por Cooperativa con Orientación en Computación, San Pablo Jocopilas Suchitepéquez, con el propósito de vislumbrar las fortalezas y dificultades o debilidades que la caracterizan, posibilitando con esto concientizar a las personas ejerciendo docencia, para que puedan buscar y optar a la utilización de estrategias constructivas que conviertan las debilidades en fortalezas y de esta forma coadyuvar al desarrollo del sistema educativo en general. La información presentada también cumple el propósito de analizar el desempeño laboral y la calidad educativa que se imparte en dicho establecimiento, que los administradores educativos están ejerciendo en cuanto a sus funciones y de esta forma, tener una pauta de cómo mejorar el compromiso laboral y la calidad educativa. ABSTRACT The thesis is one of the curricular requirements of the Bachelor in Education and Educational Administration at the University of San Carlos of Guatemala, University Center South West, Section Weekend Plan, which aims, making the student, human being able to perform scientific research that allows collecting information, structuring it according to theoretical basis and analyze, later, get the results and the final conclusions of any phenomenon or problem that is giving rise in some specific schools. It also gives the student the opportunity to apply and develop their skills, knowledge, experience and professional skills, acquire during their formal learning, in which tests the efficiency of actions as future educational administrator. In this regard, this report Thesis implies the intention to structure descriptively and analytically, as work commitment and quality education at the Institute of Basic Education Cooperative Oriented Computer, San Pablo Jocopilas Suchitepéquez is concrete, with the purpose of glimpsing the strengths and difficulties or weaknesses that characterize it, making possible this awareness to people exercising teaching, so they can look and opt to use constructive strategies that turn weaknesses into strengths and thus contribute to the development of the system education in general. The information presented also fulfills the purpose of analyzing job performance and the quality of education imparted in such an establishment, that administrators are putting in their functions and thus have a pattern of how to improve work commitment and educational quality.