Factores de calidad educativa que se manifiestan en el rendimiento en el área de matemática, de los estudiantes de bachillerato de plan fin de semana por madurez, de los establecimientos de la zona 1 de Guatemala, Guatemala.
Desde una perspectiva general, los factores de calidad educativa que se manifiestan en el rendimiento, en el área de matemática, de los estudiantes de bachillerato por madurez de plan de fin de semana, de los estableci- mientos de la zona 1 de la ciudad de Guatemala, son deficientes. La edu...
| Autor Principal: | Torres Rodríguez, José Alejandro Erwin |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/703/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/703/1/07_2158.pdf |
| Sumario: |
Desde una perspectiva general, los factores de calidad educativa que se manifiestan en el rendimiento, en el área de matemática, de los estudiantes de bachillerato por madurez de plan de fin de semana, de los estableci-
mientos de la zona 1 de la ciudad de Guatemala, son deficientes. La educación que brinda el Estado en la modalidad de plan fin de semana está a cargo de solo un instituto público. En consecuencia, son
empresarios privados de la educación quienes prácti-
camente atienden la formación de miles de personas que optan por dicha modalidad educativa. Estas personas suelen ser de condiciones económicas limitadas; además, tienen
responsabilidades familiares que las impulsan a estudiar, con el propósito principal de tener oportunidad de mejores oportunidades laborales. Los aspectos principales que les afectan son: tiempo
disponible para estudio, recursos económicos, problemas familiares, en muchos casos, haber dejado de estudiar por varios años. |
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