Efectos emocionales en los niños víctimas de bullying, de cuarto a sexto primaria del Colegio San Juan Bosco, 2013
La investigación tuvo como objetivo, identificar el impacto emocional que tiene la violencia en los niños que sufren bullying y el nivel de la vulnerabilidad por la que son elegidos. El estudio se realizó en colegio Mixto San Juan Bosco, de febrero a junio de 2013. Se trabajó con una población de...
| Autores Principales: | Baldizón Reyes, Luisa María, Rivas Larrañaga, Lidia del Rosario |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/6945/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/6945/1/T13%20%282580%29.pdf |
| Sumario: |
La investigación tuvo como objetivo, identificar el impacto emocional que tiene la violencia en los niños que sufren bullying y el nivel de la vulnerabilidad por la que son elegidos. El estudio se realizó en colegio Mixto San Juan Bosco, de febrero a junio de 2013. Se trabajó con una población de alumnos de cuarto a sexto primaria. Para la recopilación de información se utilizaron las técnicas siguientes: observación, una entrevista dirigida a los docentes y otra a los alumnos; por último se realizó un taller dirigido específicamente a los docentes con el objetivo de identificar la problemática y que estrategias son las más adecuada para esa identificación. Concluye que, las agresiones más frecuentes dentro del centro educativo son las agresiones físicas, agresiones verbales, agresiones psicológicas y la exclusión social que también es una forma de violencia. Recomienda, con el fin de detener las agresiones física, verbales, psicológicas y la exclusión social, es necesario fomentar la denuncia en los alumnos y no tolerar ningún tipo de violencia y así erradicar el acoso escolar o bullying. |
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