Prevalencia de hipomineralización incisivo-molar y protocolo para su diagnóstico en escolares del municipio de San Bartolome Milpas Altas, Sacatepéquez.

La Hipomineralización Incisivo Molar (HIM), relativamente recién descubierta aún es poco conocida por los profesionales de la odontología en nuestro país, y por ende no se cuentan con datos epidemiológicos de nuestra sociedad. La siguiente investigación fue determinar la prevalencia de la Hipominera...

Full description

Main Author: Guzmán Lemus, Edgar Adolfo
Format: Tesis
Language: Español
Published: 2014
Subjects:
Online Access: http://www.repositorio.usac.edu.gt/689/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/689/1/T_2615.pdf
Summary: La Hipomineralización Incisivo Molar (HIM), relativamente recién descubierta aún es poco conocida por los profesionales de la odontología en nuestro país, y por ende no se cuentan con datos epidemiológicos de nuestra sociedad. La siguiente investigación fue determinar la prevalencia de la Hipomineralización Incisivo-Molar en escolares del municipio de San Bartolomé Milpas Altas, Sacatepéquez. Así mismo se buscó dar a conocer el protocolo ideal conjuntamente con los criterios actualizados para poder diagnosticar las lesiones de la HIM, según lo propuesto por la Academia Europea de Odontopediatría. El proceso de entrenamiento y calibración tuvo una duración de tres sesiones de dos horas cada una, la primera de estas, sirvió como entrenamiento en donde se aprovechó para discutir y analizar casos de Hipomineralización IncisivoMolar así como el de recolectar datos de pacientes que participarían en el resto del proceso de calibración. En las otras sesiones se examinaron estudiantes de la escuela Grupo Escolar Centroamericano, cada uno de ellos fue examinado tres veces en ocasiones distintas por el examinador y el estándar de oro. El nivel de concordancia obtenida durante la fase de calibración fue evaluada mediante el Índice de Kappa de Cohen y fue catalogada como excelente acuerdo tanto en la concordancia intra-examinador como en la concordancia entre el examinado con el estándar de oro. Habiendo logrado un valioso consenso en esa fase, se procedió a examinar una muestra de 100 escolares de los centros educativos públicos: Escuela Oficial Urbana Mixta “Lázaro Axpuaca” y Escuela Oficial Mixta “Lázaro Axpuaca”-Anexa del municipio de San Bartolomé Milpas Altas, Sacatepéquez quienes formarían parte del estudio principal. La referida muestra fue compuesta por 50 niñas escolares y 50 niños escolares a quienes se les realizó una profilaxis dental, evaluación clínica, aplicación de barniz de fluoruro y se les instruyó sobre higiene y cuidados de la salud bucodental. El examen clínico se realizó siguiendo el protocolo, el cual consistía en utilizar una adecuada fuente de luz, procurar la estandarización de las condiciones durante todas las sesiones en que se realizaron las evaluaciones clínicas, así como también la realización de una profilaxis dental previa y con las piezas ligeramente húmedas, proceder a examinar los cuatro primeros molares permanentes y los ocho incisivos centrales permanentes según los criterios para poder diagnosticar las lesiones de la HIM, propuestos por la Academia Europea de Odontopediatría, sobre todo para estudios epidemiológicos. Para el procesamiento, crítica y análisis de la información recolectada se utilizó estadística descriptiva, para presentarlos en varios cuadros en donde se pueden conocer datos importantes, como lo es la prevalencia de Hipomineralización Incisivo-Molar en los escolares la cual se determinó en un 36%, lo que nos indica la necesidad que se tiene en el país de familiarizar al profesional de la odontología así como a los estudiantes sobre esta anomalía y conocer más de ella.