Conducta opositora con manifestaciones agresivas en escolares de 6-7 años de primer grado de la Escuela Sakerty zona 7.
El objetivo de la investigación fue, describir la relación entre autoconcepto y liderazgo en los adolescentes del Colegio Sociedad para el Desarrollo Integral de la Familia Guatemalteca (SODIFAG), ubicado en 3ª. Calle 2-31 Zona 2 de la aldea San José, del municipio de Villanueva. Se trabajó con una...
| Autor Principal: | Morales Alarcón, Lilian Yolanda |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/6844/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/6844/1/T%2013%20%283030%29.pdf |
| Sumario: |
El objetivo de la investigación fue, describir la relación entre autoconcepto y liderazgo en los adolescentes del Colegio Sociedad para el Desarrollo Integral de la Familia Guatemalteca (SODIFAG), ubicado en 3ª. Calle 2-31 Zona 2 de la aldea San José, del municipio de Villanueva. Se trabajó con una muestra de quince 15 adolescentes, con sus respectivos padres. La clase de muestreo fue no probabilístico, y el tipo de muestreo fue intencional o selectivo. Se utilizó para el desarrollo de la investigación un enfoque mixto: cualitativo y cuantitativo. Las técnicas para recopilar información fueron las siguientes: entrevista y observación estructurada. El instrumento que se aplicó fue el test de autoconcepto forma 5, para identificar el grado de autoconcepto de los estudiantes. Se concluyó que en el autoconcepto de los adolescentes, influyen los factores físico, social, emocional, académico y familiar. Mientras en el liderazgo de los adolescentes influyen factores internos y externos. Los internos involucran el carácter, la iniciativa, el carisma, la inteligencia emocional y la habilidad para desarrollar buenas relaciones interpersonales. Los externos tienen relación con el apoyo que reciben dentro y fuera del núcleo familiar y el ambiente en que se desarrollan. |
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