Análisis de la forma en que se realizan los procesos pedagógicos y administrativos en la Supervisión Educativa, Distrito no. 96-44 del municipio de Samayac, departamento de Suchitepéquez.
Tesina constituye uno de los requisitos curriculares de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Suroccidente, Sección Plan Fin de Semana, que tiene como propósito, hacer del estudiante, un ser humano ca...
| Autor Principal: | Raxtún Sunux, , María Florinda |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Universidad de San Carlos de Guatemala
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/620/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/620/1/22%20Tes%28493%29Ad.Ed%20TESINA%20FLORY.pdf |
| Sumario: |
Tesina constituye uno de los requisitos curriculares de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Suroccidente, Sección Plan Fin de Semana, que tiene como propósito, hacer del estudiante, un ser humano capaz de realizar una investigación científica que le permita recabar información, estructurarla de acuerdo a bases teóricas y analizarlas, para posteriormente, obtener los resultados o las conclusiones finales de cualquier fenómeno o problema que se esté suscitando en algún ámbito escolar específico. También le da la oportunidad al estudiante de aplicar y desarrollar sus destrezas, conocimientos, experiencias y habilidades profesionales adquiridos durante su aprendizaje formal, en la que se pone a prueba la eficiencia y eficacia de las acciones como futuro Administrador Educativo. En este sentido, el presente informe de Tesina lleva implícita la intención de estructurar de manera descriptiva y analítica, cómo se concretan los procesos pedagógicos y administrativos en la Supervisión Educativa del municipio de Samayac, departamento de Suchitepéquez, con el propósito de visualizarlas fortalezas y dificultades o debilidades que la caracterizan, posibilitando con esto, concientizara las personas que actualmente están ejerciendo dicho cargo y por supuesto, a los futuros Administradores Educativos, para que puedan buscar y optar a la utilización de estrategias constructivas que conviertan las debilidades en fortalezas, y de esta forma, coadyuvar al desarrollo del sistema educativo en general. La información presentada también cumple el propósito de analizar el desempeño laboral que los administradores educativos están ejerciendo en cuanto a sus funciones y, de esta forma, tener una pauta de cómo mejorar las actuaciones que se están realizando en los Distritos Educativos del Departamento de Suchitepéquez. |
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