Necesidad de implementar un procedimiento específico para la creación de un reglamento que establezca la edad mínima para el ingreso de los niños al nivel primario.
El presente documento constituye un análisis jurídico y doctrinario del derecho de educación como derecho humano de los niños que ingresan al nivel primario, siendo el caso de Guatemala una rama del derecho administrativo, ya que es obligación del Estado proporcionarlo conforme a las edades que la l...
| Autor Principal: | Urízar de León, Nancy Nathalí |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/504/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/504/1/04_12119.pdf |
| Sumario: |
El presente documento constituye un análisis jurídico y doctrinario del derecho de educación como derecho humano de los niños que ingresan al nivel primario, siendo el caso de Guatemala una rama del derecho administrativo, ya que es obligación del Estado proporcionarlo conforme a las edades que la ley establezca, según el Artículo 74 de la Constitución Política de la República de Guatemala. |
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