Vista Equipo: La mediación del desempeño académico a partir de la correlación de competencias técnicas (habilidades de selección y el índice de aprobación de cursos totales en el primer semestre de la cohorte 2013 de estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala

La mediación del desempeño académico a partir de la correlación de competencias técnicas (habilidades de selección y el índice de aprobación de cursos totales en el primer semestre de la cohorte 2013 de estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala

Conocer los criterios de ingreso a la escuela de Ciencias Psicológicas a partir de la medición de competencias técnicas, conocer el índice de estabilidad entre las variables de competencias técnicas (habilidades) en relación al desempeño académico del primer semestre, con esto se estableció...

Descripción completa

Autores Principales:	Ajanel Ixcot, Evelyn Eunice, López Reyes, Ana Luisa
Formato:	Monografia
Idioma:	Español
Publicado:	Escuela de Ciencias Psicológicas 2014
Materias:	153 Procesos mentales e inteligencia 372 Educación primaria
Acceso en línea:	http://www.repositorio.usac.edu.gt/490/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/490/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/490/1/13%20OVL%20%28175%29.pdf

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