Informe Final de Práctica Docente Supervisada Realizada En El Instituto De Educación Básica Por Cooperativa De Enseñanza, Santa Cruz Verapaz, Alta Verapaz
En el proceso de práctica docente supervisada el estudiante de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa con orientación en Medio Ambiente aplicó metodologías y procesos educativos. Se realizó en el Instituto de Educación Básica por Cooperativa...
| Autor Principal: | Veliz Chen, Adriana Isabel |
|---|---|
| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
CUNOR
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/4058/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/4058/1/%2817%29%20PEM%20258.pdf |
| Sumario: |
En el proceso de práctica docente supervisada el estudiante de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración
Educativa con orientación en Medio Ambiente aplicó metodologías y procesos educativos. Se realizó en el Instituto de Educación Básica por Cooperativa de
Enseñanza, del municipio de Santa Cruz Verapaz, en el grado de segundo básico sección B, se impartió en el área de Ciencias Naturales, durante la tercera unidad del ciclo escolar 2012, la misma comprendió tres capítulos: En la primera se enfoca la descripción general de la unidad de práctica, se informa sobre la ubicación, recursos, organización, situación socioeconómica, visión, misión, valores y ambiente del establecimiento.
El segundo capítulo describe las actividades realizadas tanto pedagógicas, administrativas y ambientales aplicadas durante la PDS, además describe el proyecto a nivel escolar como cierre del proceso. El análisis y discusión de resultados da a conocer la calidad del trabajo realizado en todo el proceso educativo aplicado, lo cual se describe en el tercer capítulo; se enfocó en analizar la población atendida, técnicas de enseñanza aprendizaje, y de evaluación, notas obtenidas por los estudiantes; describe además el resultado de las actividades administrativas y ambientales. |
|---|