Influencia de las redes sociales de Internet en el comportamiento de los y las adolescentes del Centro de Desarrollo Psicológico Comunitario DEPSIC Zona 6

Identifica los factores de riesgo asociados al uso de las redes sociales. Establece los aspectos que influyen en el comportamiento de los y las adolescentes; determina las características que las vuelven atractivas, describe los tipos de comportamiento que genera el uso de las redes sociales y prop...

Descripción completa

Autores Principales: Tejeda Hernández, Mayra Alejandra, Reyes Ramírez, Yenni Verónica Guadalupe
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/394/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/394/1/T13%20%281820%29.pdf
Sumario: Identifica los factores de riesgo asociados al uso de las redes sociales. Establece los aspectos que influyen en el comportamiento de los y las adolescentes; determina las características que las vuelven atractivas, describe los tipos de comportamiento que genera el uso de las redes sociales y proporciona a los adolescentes herramientas para hacer un uso adecuado de las redes sociales. La investigación incluyó un muestreo intencional no probabilístico, enfocado a 25 adolescentes de hombre y mujeres, entre los 13 y 18 años de edad. Para la recolección de datos se utilizó la entrevista semi structurada y escala de valores para los y las adolescentes y un cuestionario para padres de familia. El trabajo de campo se llevó a cabo en el Centro de Desarrollo Psicológico Comunitario DEPSIC. Se desarrolló un programas de servicio con orientación psicológica para adolescentes y otro para adultos, ubicados en la Escuela “Marta Bolaños de Prado”, en Jocotales zona 6; la investigación tuvo una duración de tres meses. Durante este tiempo se desarrolló el trabajo de campo, recopilación de información, análisis e implementación de cuatro talleres dirigidos a los y las adolecentes y a sus padres. Concluye que el uso de las redes sociales de internet influye en el comportamiento de los y las adolescentes, tanto de forma positiva como negativa. En su aspecto positivo pueden llegar a ser un medio de socialización donde surge el intercambio de información, creación de vínculos afectivos y emocionales, pero en su aspecto negativo puede influir a tal nivel de alejarlos de su entorno real, creando falsas expectativas y provocando cambios en su comportamiento y desinterés en la realización de otras actividades