Informe Final Del Ejercicio Profesional Supervisado, realizado en el Colegio Particular Mixto Ciencia Y Desarrollo, Salamá, Baja Verapaz.
Durante el Ejercicio Profesional Supervisado EPS, de la carrera de Licenciatura en Pedagogía con orientación en medio ambiente de la Universidad San Carlos de Guatemala, se realizó un diagnóstico innovando una investigación basado en los ochos sectores dentro de la institución y alrededores, se dete...
| Autor Principal: | García Córdova, Vilma Aracely |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
CUNOR
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/3464/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/3464/1/%2817%29%20TPED%20095.pdf |
| Sumario: |
Durante el Ejercicio Profesional Supervisado EPS, de la carrera de Licenciatura en Pedagogía con orientación en medio ambiente de la Universidad San Carlos de Guatemala, se realizó un diagnóstico innovando una investigación basado en los ochos sectores dentro de la institución y alrededores, se detectaron problemas que afectan a la institución, por tanto se realizaron tres proyectos enfocados al beneficio y desarrollo de la población estudiantil del Colegio Ciencia y Desarrollo, donde se realizó el Ejercicio Profesional Supervisado, asimismo de la comunidad donde se localiza dicho colegio, siendo este, Barrio Santa Elena del municipio de Salamá, departamento Baja Verapaz.
Según los problemas detectados se les dio prioridad a los que más afectan a la población estudiantil, a la institución en general y alrededores, en docencia se enfocó en la educación, creando una guía con estrategias para desarrollar los contenidos ambientales, donde se detectó debilidad a la hora de aplicar los contenidos, en el programa de servicio se realizó una base de datos para la agilización inmediata de la información de la población estudiantil.
Se realizó una investigación de campo donde se llegó a la conclusión que uno de los problemas que más afecta tanto al barrio como a la institución, es la contaminación causada por los desechos sólidos la cual, se realizó una encuesta que comprobara la hipótesis, siendo un problema que afecta la salud de los habitantes del barrio, se elaboró un manual con estrategias para reutilizar los desechos sólidos, para concientizar a las personas el daño que producen, asimismo fomentar la práctica de los valores ambientales, que ayudara a vivir en un ambiente sano, dicho proyecto se trabajó con el Colegio Ciencia y Desarrollo y el Barrio Santa Elena, siendo responsables el director del colegio y el COCODE, para darle seguimiento. |
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