Evaluación de 2 técnicas de capacitación (demostración de métodos y escuela de campo) en alimentación de cabras en 2 aldeas del municipio de Uspantán, Quiché.
Los temas impartidos en la Escuela de Campo fueron: a) Problemas de reproducción, b) Mortalidad caprina por mal manejo, c) ¿Por qué no comen dentro del aprisco?, d) Disponibilidad de alimento para caprinos en el área y e) Alternativa de alimentación en época seca. Para determinar la adquisición...
| Autor Principal: | Escobar Albores, Oscar Eduardo |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/2985/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/2985/1/Tesis%20Lic%20Zoot%20EduardoEscobar.pdf |
| Sumario: |
Los temas impartidos en la Escuela de Campo fueron: a) Problemas de
reproducción, b) Mortalidad caprina por mal manejo, c) ¿Por qué no comen dentro
del aprisco?, d) Disponibilidad de alimento para caprinos en el área y e)
Alternativa de alimentación en época seca. Para determinar la adquisición de conocimientos, se promediaron los resultados de la evaluación inicial y final de los productores en ambas comunidades, en donde la técnica de Demostración de Métodos obtuvo un promedio de 65.52 puntos y la técnica de Escuela de Campo obtuvo un promedio de 54.47 puntos, encontrándose así una diferencia significativa de 11.05 puntos a favor de la técnica de Demostración de Métodos. Estadísticamente esta diferencia es significativa según la prueba de Kolmogorov-Smirnov. En cuanto a la asistencia y persistencia de los productores a las actividades, se encontró que la técnica de Demostración de Métodos obtuvo un promedio de 52.87 % y en la técnica de Escuela de Campo se obtuvo un promedio de 49.33 %, existiendo una diferencia de 3.54 puntos a favor de la técnica de Demostración de Métodos. |
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