Intervención logopédica del trastorno en el lenguaje en niños con dificultades en el aprendizaje.

El ETS se realizó en el Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica –ISIPs.-, durante el desarrollo se proporcionó terapia del lenguaje a la población infantil que presentaba alguna patología del lenguaje; se brindó orientación a los padres de familia para que se involucren en el aprendiza...

Descripción completa

Autor Principal: Martínez Samayoa, Ana Mariela
Formato: Monografia
Idioma: Español
Publicado: USAC ECPs 2015
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/2860/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/2860/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/2860/1/TL%28156%29.pdf
Sumario: El ETS se realizó en el Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica –ISIPs.-, durante el desarrollo se proporcionó terapia del lenguaje a la población infantil que presentaba alguna patología del lenguaje; se brindó orientación a los padres de familia para que se involucren en el aprendizaje de sus hijos y la adquisición del lenguaje; también se propusieron herramientas esenciales a los maestros y alumnos de psicología para la estimulación del lenguaje en las diferentes áreas, y la detección temprana de las dificultades en el lenguaje para una intervención oportuna.