Propuesta de mejora del área del aserradero bajo el marco del plan quinquenal de la sub-área forestal de la ENCA.

La presente investigación se realizó en la Subárea forestal de la Escuela Nacional Central de Agricultura - ENCA, con la presentación de una propuesta de mejora del área del aserradero bajo el marco del plan quinquenal para ejecutar en el área del aserradero de la ENCA. Se trabajó en tres campos de...

Descripción completa

Autor Principal: Alegre Ordóñez, Heberto José
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/2654/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/2654/1/Heberto%20Jos%C3%A9%20Alegre%20Ord%C3%B3%C3%B1ez.pdf
Sumario: La presente investigación se realizó en la Subárea forestal de la Escuela Nacional Central de Agricultura - ENCA, con la presentación de una propuesta de mejora del área del aserradero bajo el marco del plan quinquenal para ejecutar en el área del aserradero de la ENCA. Se trabajó en tres campos de acción: una fase técnico profesional, una fase de investigación y por último una fase de enseñanza aprendizaje. La primera fase consistió en estandarizar los procesos productivos del área del aserradero, el cual no solo expone el método actual, sino también se plantea una reingeniería del proceso donde se incorporan nuevas áreas de trabajo, se mejora el proceso productivo y se incorporan medidas de control estadístico como de seguridad y salud en el trabajo. Por la naturaleza del producto surge una investigación de producción más limpia, que propone una reutilización de la mermas que surgen del proceso productivo. La fase de investigación propone un modelo de reutilización de estas mermas con el fin de obtener un producto de valor agregado. Por último se describe un modelo de concientización del personal que infiera en la importancia de la mejora continua para llegar y mantener la excelencia en las actividades cotidianas de carácter laboral. La concientización hacia el talento humano corresponde a la fase de enseñanza aprendizaje.