Abordaje de la violencia en adolescentes del nivel básico Sección "A" del Instituto Nacional Monte Verde.

La presente investigación tuvo como objetivo indagar la causa del incremento de la violencia escolar, en las instituciones educativas. Describir los factores de violencia que inciden directamente en la conducta del adolescente. Identificar las principales conductas de violencia que presentan los...

Descripción completa

Autores Principales: Siliezar Flores, Jennifer Carolina, Águila Valladares, del, Karenn Eleana
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/2609/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/2609/1/T13%20%282839%29.pdf
Sumario: La presente investigación tuvo como objetivo indagar la causa del incremento de la violencia escolar, en las instituciones educativas. Describir los factores de violencia que inciden directamente en la conducta del adolescente. Identificar las principales conductas de violencia que presentan los adolescentes dentro del centro educativo y analizar la problemática que existe tanto en la esfera individual como familiar. Para determinar el origen de conductas violentas y brindar a la institución educativa un manual de convivencia para adolescentes con el fin reducir los niveles de violencia en la institución, Se trabajó con una población de treinta adolescentes, 12 jóvenes y 18 señoritas, durante el mes de agosto de 2014 Por medio de la observación se pudo evidenciar las conductas de violencia que presenta cada adolescente. Las causas que influyen son: la pobreza, el desempleo, falta de educación, explotación laboral, entre otras. El resultado de las encuestas reflejó que el 85% de los adolescentes viven en un ambiente de violencia. Para recabar más información se apoyó con las técnicas de entrevistas, encuestas, Test de Frases incompletas y la Autobiografía. Se logró definir que los adolescentes que viven en un ambiente de violencia, generan la misma en los diferentes ambientes, como el área educativa, la cual forma parte esencial del desarrollo de vida de toda persona.